Las menores, de entre 10 y 11 años, organizaron meticulosamente cómo apuñalar a un estudiante y hacerlo pasar por suicidio.
Surprise, Arizona — Cuatro alumnas de quinto grado de la Legacy Traditional School fueron arrestadas el otoño pasado tras urdir un siniestro plan para asesinar a uno de sus compañeros, según revelaron recientemente las autoridades locales. Los documentos policiales detallan que las niñas, cuyas edades oscilan entre los 10 y 11 años, conspiraron durante el almuerzo escolar para apuñalar al menor y simular un suicidio.
El complot: guantes, notas falsas y venganza
El 1 de octubre de 2024, las estudiantes discutieron abiertamente en la cafetería cómo “acabar con él”, según el informe de la policía. El plan consistía en atraer al niño a un baño, apuñalarlo en el estómago, usar guantes para evitar dejar huellas dactilares y dejar una nota falsa que sugiriera un suicidio.
Afortunadamente, otros alumnos escucharon la conversación y alertaron de inmediato a las autoridades escolares, lo que permitió intervenir antes de que el plan se materializara.
Un móvil personal: “Lo odio y quiero verlo muerto”
Las investigaciones revelaron que una de las niñas involucradas había tenido una relación con la víctima y guardaba resentimiento porque él “la había engañado”. En declaraciones recogidas por CBS News, la menor expresó abiertamente su deseo de verlo muerto: “Simplemente acabar con él”, escribió en el informe.
Reacciones contrastantes: arrepentimiento e indiferencia
Al día siguiente, las cuatro menores fueron interrogadas en presencia de sus padres, y se revisaron sus mochilas como parte de la investigación. Tres de ellas y sus familias mostraron remordimiento y se disculparon, pero la cuarta estudiante —según testigos— “sonrió, se rió y justificó sus acciones” durante el interrogatorio, lo que alarmó a las autoridades.
Las niñas enfrentan cargos por amenazas y alteración del orden público, pero al ser menores de edad, sus identidades no fueron reveladas. Actualmente, se encuentran en libertad bajo la custodia de sus padres mientras continúa el proceso legal.
Reflexión: ¿Un caso aislado o una señal alarmante?
Este incidente ha reabierto el debate sobre la violencia escolar y el acceso de los menores a contenidos violentos. Expertos en psicología infantil subrayan la importancia de detectar señales de alerta tempranas y fomentar la comunicación en entornos educativos.
Mientras tanto, la comunidad de Surprise permanece consternada por la frialdad con la que las niñas planearon un crimen que, de no ser por la intervención oportuna, podría haber terminado en tragedia.
